indotim.net (Jumat, 08 Maret 2024) – Pekan penilaian tengah semester (PTS) tidak bisa dianggap enteng oleh siswa. Pada masa ini siswa diuji terkait pemahaman materi yang telah dilalui pada awal semester kedua di semua mata pelajaran.
Pada pelajaran Pendidikan Pancasila, siswa kelas 10 SMA telah mempelajari semboyan negara dan evolusi prosesnya sebagai pondasi sosial dalam pembangunan nasional. Mari uji pengetahuan kembali melalui 15 contoh soal PTS di bawah ini yang diambil dari buku Pendidikan Pancasila untuk SMA/SMK/MA/MAK Kelas X versi Kemendikbudristek.
15 Contoh Soal PTS Pendidikan Pancasila Kelas 10 Semester 2
Pertama, semboyan Bhinneka Tunggal Ika berasal dari kitab…
Sebelumnya, kita telah membahas sejarah kebudayaan Indonesia serta nilainya dalam kehidupan sehari-hari. Kali ini, mari kita fokus pada contoh soal PTS Pendidikan Pancasila untuk siswa kelas 10 SMA semester 2 dengan Kurikulum Merdeka.
Langsung saja, berikut adalah beberapa contoh soal yang bisa digunakan sebagai latihan untuk menguji pemahaman siswa terkait materi Pendidikan Pancasila:
- A. Kitab Kertanegara
- B. Kita Negarakertagama
- C. Kitab Sutasoma
- D. Kitab Smaradahana
- E. Kitar Arjuna
Jawaban: C. Kitab Sutasoma
2. Bhinneka Tunggal Ika, yang kini menjadi semboyan nasional, sudah ada sejak masa kerajaan. Konsep ini mengajarkan tentang keberagaman yang ada di masyarakat Indonesia, namun tetap satu kesatuan.
Pilihan jawaban untuk soal nomor 7 adalah:
- A. Sriwijaya
- B. Majapahit
- C. Samudra Pasai
- D. Kutai
- E. Singosari
Jawaban: Pilihan B. Majapahit
3. Konsep Bhinneka Tunggal Ika diusulkan secara terbatas pada saat sidang Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) oleh seorang tokoh pendidikan nasional, yaitu Ki Hajar Dewantara. Ki Hajar Dewantara mengusulkan agar konsep Bhinneka Tunggal Ika menjadi semboyan negara yang mencerminkan keberagaman bangsa Indonesia.
Sebelumnya, kita telah membahas tentang nilai-nilai Pancasila yang menjadi dasar negara Indonesia. Sekarang, mari kita kenali tokoh-tokoh yang berperan dalam pembentukan Pancasila. Berikut ini adalah beberapa nama tokoh yang terkait dengan Pancasila:
- A. Sopomo
- B. Soekanto
- C. Muhammad Yamin
- D. Moh Hatta
- E. Ir Soekarno
Jawaban: C. Muhammad Yamin
Pertanyaan selanjutnya adalah, “Setiap kata Bhinneka Tunggal Ika berasal dari bahasa …”
Untuk memperkuat pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila, guru PPKn sering kali memberikan berbagai macam contoh soal sebagai latihan. Diantaranya adalah:
- A. Sunda
- B. Jawa
- C. Arab
- D. Makassar
- E. Banjar
Dalam ujian PTS Pendidikan Pancasila semester 2, terdapat soal yang menantang tentang berbagai konsep dalam pelajaran ini. Salah satu contoh soalnya adalah:
Jawaban: B. Jawa
5. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika terdapat pada lambang negara Garuda Pancasila yang diatur dalam UUD NRI pasal….
Ketika menghadapi ujian, salah satu bagian yang bisa menjadi penyusun soal adalah mengenai pengetahuan akan Undang-Undang Dasar 1945. Materi ini mungkin terdengar sulit, tapi sebetulnya penting untuk dipelajari dengan seksama karena berkaitan dengan landasan negara kita. Berikut ini beberapa contoh soal terkait:
- A. Pasal 32
- B. Pasal 35
- C. Pasal 35A
- D. Pasal 36
- E. Pasal 36A
Masing-masing pilihan jawaban memerlukan pemahaman yang mendalam terhadap subtansi Pasal tersebut. Jika teman-teman sudah memahami dengan baik, tentu bisa menjawab dengan tepat. Mari berlatih dan meningkatkan pemahaman kita tentang hukum dasar negara kita!
Jawaban: E. Pasal 36A
Prinsip gotong royong menjadi landasan utama dalam membangun sistem ekonomi Pancasila yang inklusif dan berkeadilan. Namun, ada satu hal yang tidak termasuk dalam prinsip gotong royong…
Bagian sebelumnya membahas mengenai beberapa aspek penting dalam nilai-nilai Pancasila, seperti semangat tolong-menolong, asas kekeluargaan, mengupayakan keuntungan bersama, solidaritas sosial, dan persaingan bebas.
Sekarang, mari kita lanjutkan dengan contoh soal PTS Pendidikan Pancasila untuk siswa kelas 10 SMA pada semester 2 Kurikulum Merdeka:
- Soal 1: Jelaskan prinsip tolong-menolong dalam konteks kehidupan sehari-hari!
- Soal 2: Bagaimana hubungan antara asas kekeluargaan dengan keberagaman masyarakat Indonesia?
- Soal 3: Apa yang dapat dilakukan untuk meningkatkan solidaritas sosial di lingkungan sekolah?
- Soal 4: Mengapa persaingan bebas perlu diatur dalam konteks ekonomi?
Dengan memahami dan menjawab contoh soal di atas, diharapkan siswa dapat lebih mendalami nilai-nilai Pancasila dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Jawaban: E. Persaingan bebas
7. Organisasi Badan dan unit usaha dalam sistem ekonomi Pancasila yang mencerminkan demokrasi ekonomi dibentuk oleh serta untuk anggota adalah….
Sebagai contoh, soal PTS Pendidikan Pancasila untuk siswa Kelas 10 SMA Semester 2 dalam Kurikulum Merdeka, berikut beberapa pilihan jawaban:
- A. UMKM
- B. BUMN
- C. Perusahaan asing
- D. Koperasi
- E. BUMD
Jawaban: D. Koperasi
8. Alasan Bumi, air, dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara karena…..
A. Menjaga lingkungan dan kehidupan sosial yang harmonis
B. Mengenang masa penjajahan yang telah ditempuh oleh bangsa Indonesia sebelum merdeka
C. Negara harus digunakan semaksimal mungkin untuk kesejahteraan rakyat
D. Belum ada individu yang dianggap memiliki kekuatan yang cukup untuk mengendalikan negara
E. Persetujuan bersama dalam membentuk negara berdaulat
Jawaban: C. Untuk digunakan sebesar-besarnya demi kemakmuran rakyat
9. Perhatikan pilihan berikut!
1) Menunjukkan kasih sayang kepada sesama merupakan nilai yang sangat penting dalam Pendidikan Pancasila.
2) Mematuhi regulasi yang berlaku adalah sikap yang harus dimiliki oleh setiap individu dalam kehidupan bermasyarakat.
3) Kemampuan untuk bekerja sama dengan orang lain menunjukkan kedewasaan dalam berinteraksi sosial.
4) Tidak hanya fokus pada keuntungan pribadi, tapi juga memperhatikan kepentingan bersama adalah hal yang dijunjung tinggi.
5) Sikap mudah menyerah dapat menghambat pencapaian tujuan yang diinginkan, oleh karena itu kegigihan sangat diperlukan.
6) Keberhasilan tidak bisa diraih dengan hanya pasrah, tetapi perlu juga usaha dan kesungguhan dalam setiap langkah.
Dari berbagai pilihan di atas, penting untuk diingat bahwa penerapan keadilan dalam sektor ekonomi tidak semata-mata bergantung pada aspek legal formal belaka. Keadilan tersebut juga harus didasari oleh nilai-nilai yang tercermin dalam nomor…
Pada ujian tengah semester mata pelajaran Pendidikan Pancasila untuk kelas 10 SMA, terdapat beberapa contoh soal yang harus dikerjakan. Di antara pilihan jawaban yang diberikan adalah:
- A. 1, 2, dan 3
- B. 1, 2, dan 4
- C. 2, 3, dan 4
- D. 3, 5, dan 6
- E. 4, 5, dan 6
Pilihan jawaban yang benar adalah A. 1, 2, dan 3
10. Kesimbangan antara hak dan kewajiban seorang pekerja dan pengusaha harus dihormati bersama. Sikap yang mencerminkan hal tersebut adalah…..
A. Pemberian gaji sesuai dengan kepatutan standar penggajian dan jaminan sosial
B. Kesediaan bekerja keras meskipun melebihi batas waktu kerja normal
C. Sering mengeluh mengenai gaji akibat perekonomian yang tidak stabil
D. Pemerintah membantu subsidi gaji bagi pekerja tetap agar jumlahnya di atas rata-rata
E. Menginginkan pekerja agar beretos kerja untuk mencapai target perusahaan
Pertanyaan: Berdasarkan prinsip jaminan sosial dalam Pancasila, salah satu wujudnya adalah…
Jawaban: A. Pemberian gaji sesuai dengan kepatutan standar penggajian dan jaminan sosial
11. Pembangunan ekonomi diarahkan untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur. Tujuannya adalah agar masyarakat dapat menjadi subjek utama dalam proses pembangunan, memastikan kesejahteraan bersama, serta menjamin keadilan dan kemakmuran bagi seluruh elemen masyarakat.
A. Tujuan yang ingin dicapai dalam setiap tahapan pembangunan
B. Sarana yang diperlukan dalam proses pembangunan
C. Sebagai materi untuk menjalankan proses produksi
D. Sasaran yang diharapkan dalam kegiatan perekonomian
E. Aktor atau pelaku yang menentukan sifat atau corak perekonomian
Jawaban: E. Aktor atau pelaku yang menentukan sifat atau corak perekonomian
12. Landasan konstitusional dari perekonomian merupakan usaha bersama yang berasas kekeluargaan tercantum dalam Pasal…
Di antara pernyataan berikut, manakah yang merupakan Pasal-pasal dalam UUD NRI Tahun 1945?
- 33 ayat (1)
- 33 ayat (2)
- 33 ayat (3)
- 34 ayat (1)
- 34 ayat (2)
Sebelumnya, telah disampaikan 15 Contoh Soal PTS Pendidikan Pancasila untuk Kelas 10 SMA Semester 2 dengan Kurikulum Merdeka. Untuk soal nomor 40, jawabannya adalah A. 33 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945.
13. Sebagai identitas budaya bangsa Indonesia, tradisi gotong royong erat dengan nilai-nilai luhur sebagai berikut, kecuali….
A. Menguatkan solidaritas sosial
B. Sikap kebersamaan
C. Saling menolong
D. Menghargai perbedaan
E. Menguatkan sikap individualisme
Jawaban: E. Menguatkan sikap individualisme
14. Semangat Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan sekolah dapat diterapkan melalui tindakan …..
A. Menjadi teman tanpa diskriminasi
B. Memberikan ruang untuk beribadah sesuai keyakinan agama
C. Menghargai tradisi dari teman yang berasal dari suku yang berbeda
D. Bersikap kooperatif ketika ada yang mengalami kesulitan
E. Semua pernyataan di atas benar
Jawaban: E. Semua benar
15. Koentjaraningrat mengklasifikasikan jenis-jenis gotong royong di masyarakat pedesaan menjadi empat faktor, kecuali
A. Bantuan dalam kegiatan pertanian
B. Bantuan dalam kegiatan perdagangan
C. Bantuan dalam kegiatan sehari-hari di sekitar rumah
D. Bantuan dalam persiapan pesta dan upacara
E. Bantuan dalam kejadian kecelakaan, bencana, dan kematian
Jawaban yang benar untuk soal tersebut adalah B. Tolong-menolong dalam aktivitas perdagangan
Berikut adalah 15 contoh soal PTS Pendidikan Pancasila untuk siswa kelas 10 SMA. Jika kamu adalah siswa kelas 12, mulailah berlatih soal-soal matematika dan fisika di Bank Soal detikedu untuk persiapan SNBT.
Kamu bisa langsung ke situs Bank Soal dengan mengunjungi tautan berikut: Bank Soal